持初級（五級）證人員，將不得在具備聯(lián)動功能的消防控制室值班，物業(yè)公司應(yīng)早做安排！

應(yīng)急管理部消防救援局發(fā)布文件：《關(guān)于貫徹實施國家職業(yè)技能標(biāo)〈準(zhǔn)消防設(shè)施操作員〉的通知》，同時，2019版《消防設(shè)施操作員》職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)修訂完成，并將于2020年1月1日正式實施。

一

明年1月1日起

持初級（五級）消控證書人員

將不得在具備聯(lián)動功能的

消防控制室值班

文件指出：持初級（五級）證書的人員可監(jiān)控、操作不具備聯(lián)動控制功能的區(qū)域火災(zāi)自動報警系統(tǒng)及其他消防設(shè)施；監(jiān)控、操作設(shè)有聯(lián)動控制設(shè)備的消防控制室和從事消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)的人員，應(yīng)持中級（四級）及以上等級證書。

解讀：因為現(xiàn)在單位設(shè)置的消防控制室，基本都是具備聯(lián)動功能的，也就是控制室內(nèi)既有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，也有自動滅火系統(tǒng)、防火分隔系統(tǒng)、消防電梯、防排煙系統(tǒng)、消防廣播等，這類消防控制室的值班和操作人員，按新規(guī)定是要持中級證（四級）的。因此，現(xiàn)有大批持有初級證書上崗的值班員，在將來勢必面臨著換證的客觀要求，至于用幾年換完，有沒有過渡期，目前還要等政策進一步明確。

二

消防設(shè)施操作員

設(shè)置了兩個就業(yè)方向

有兩個證書可考

文件指出：“根據(jù)本職業(yè)就業(yè)實際，設(shè)立了“消防設(shè)施監(jiān)控操作”和“消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)”兩個職業(yè)方向（在職業(yè)資格證書上標(biāo)明），前者可從事消防設(shè)施的監(jiān)控、操作、日常保養(yǎng)和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作，從低到高分為初級（五級）到技師（二級）4個職業(yè)等級；后者可從事消防設(shè)施的操作、保養(yǎng)、維修、檢測和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作，從低到高分為中級（四級）到高級技師（一級）4個職業(yè)等級。”

解讀：兩個方向的設(shè)置，將會產(chǎn)生兩個證書的問題。也就是說，如果你只是從事消防控制室值班和消防設(shè)施的日常保養(yǎng)、技術(shù)管理等，你要考取一類證書；如果你要從事消防設(shè)施維修、檢測的話，要考取另一類證書，兩類證書是互不通用的。

三

原考取的證書

繼續(xù)有效

文件規(guī)定：“《標(biāo)準(zhǔn)》實施后，依據(jù)原《建（構(gòu)）筑物消防員》職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)考核取得的國家職業(yè)資格證書依然有效，與同等級相應(yīng)職業(yè)方向的《消防設(shè)施操作員》證書通用。”

解讀：也就是說現(xiàn)在到年底這半年內(nèi)，還是按原標(biāo)準(zhǔn)考證，而且考到的證書在將來是可以與新證書通用的。具體是否要選擇“消防設(shè)施監(jiān)控操作“還是”消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)“，或者是兩者均可，還要等待政策的進一步明確。

四

監(jiān)督檢查力度將加大

文件要求：“各地消防救援機構(gòu)要針對近年來火災(zāi)事故暴露出的單位消防控制室值班操作人員無證上崗、職業(yè)能力不足、應(yīng)對火災(zāi)臨機處置不當(dāng)?shù)葐栴}，結(jié)合“防風(fēng)險保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專項行動和建國70周年消防安保等工作，重點加強對單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查，核查消防控制室值班操作人員是否持證上崗、持證等級是否符合從業(yè)要求、實際操作技能水平是否滿足崗位需要等。”

解讀：監(jiān)督檢查力度將加大。今年下半年結(jié)合“防風(fēng)險保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專項行動和建國70周年消防安保等工作，重點加強對單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查。

文件還明確：取消培訓(xùn)要求，增加關(guān)鍵技能，消防設(shè)施操作員考試學(xué)歷提升到高中以上，消防救援機構(gòu)將直接負責(zé)對考試和鑒定的管理等。文件還要求，要加大對單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查，核查消防控制室值班操作人員是否持證上崗、持證等級是否符合從業(yè)要求、實際操作技能水平是否滿足崗位需要等。